Българският учител днес сякаш не се радва на уважението, което е получавал от началото на Възраждането до последните няколко десетилетия, сочи изследване на Асоциацията на европейските журналисти – България.  Проучването разкрива, че негативното отношение спрямо учителите в българското онлайн информационно пространство са с 1,62 пъти повече, отколкото позитивните. С цел медийна сензация образът на учителя се демонизира, най-вече заради отразяване на събития, случили се извън България. Във всички изследвани онлайн медии думата „учител“ и нейните производни се свързва най-вече с неутрално отношение, а що се отнася до позитивното, най-често учителите се асоциират с благодарност и признателност от страна на настоящи и бивши ученици, както и с гражданска активност. В българските онлайн медии учителят се възприема като второстепенен герой. Публикациите по-скоро разрушават достойнството на учителя, вместо да допринасят за неговото изграждане и/или поддържане. Затова позитивният образ на учителя в българските онлайн медии е най-вече изключение, а не правило.