Los resultados de la evaluación nacional de los alumnos delséptimo grado son más altos en comparación con los del año pasado. Se han presentado mejor en los exámenes de lengua búlgara y literatura, matemáticas, química y preservación del medio ambiente, biología y educación sanitaria que los alumnos que terminaron el séptimo grado en 2011. Así lo indican los datos resumidos de los exámenes de este año presentados en el Ministerio de Educación, Juventud y Ciencias. Una evaluación similar se hace por tercer año consecutivo en Bulgaria y apunta a comprobar el grado en el cual los alumnos dominan los conocimientos y las destrezas que figuran en el programa docente del séptimo grado y que les hacen falta para continuar con éxito la siguiente etapa de su educación. Su nota total en lengua búlgara y literatura es notable 4,51 y en matemáticas, bien 4,30, según la escala búlgara en la cual la nota más baja es 2 y la más alta, 6. Solo cinco alumnos del séptimo grado de toda Bulgaria han logrado el máximo número de puntos en lengua búlgara y literatura y han obtenido un sobresaliente 6. En las pruebas de matemáticas son considerablemente más los alumnos que han conquistado la nota máxima, 161. Las notas deficientes son mucho más en ambas asignaturas.
¿Qué es lo que ha presentado mayor dificultad para los alumnos de séptimo grado este año? Son diferentes las pruebas que han dificultado a los alumnos, explica Milena Damianova, vice ministra de Educación, Juventud y Ciencias.
Lo bueno es que han resuelto las pruebas nuevas lo cual es muy importante para nosotros. Se trata de las pruebas de tipo abierto y las pruebas del tipo PISA que requieren hacer un análisis y extraer información. Por ejemplo, una de las pruebas requería que los alumnos descubriesen la relación entre el contenido de un texto y la información que figura en una tabla. Los alumnos han mostrado excelentes resultados en esta prueba lo cual es una noticia muy buena. Señalar sinónimos de una palabra u oración, definir el tema de un texto literario estudiado, definir el significado de un fraseologismo, éstas son las pruebas que nos indican óptimos resultados. Los niños se han visto dificultados al definir el tipo de una oración compuesta y al descubrir errores ortográficos. Este año también tienen una nota promedia más alta los alumnos de Sofía, seguidos por los de Gabrovo, Varna y Smolian. Los colistas en la clasificación son los alumnos del séptimo grado de Dobrich, Silistra y Razgrad. Tienen óptimos logros los alumnos de los colegios de matemáticas de Sofía, Varna, Burgas, y una escuela privada de la capital. Al comparar los resultados de los alumnos cuando estaban en el cuarto grado se ve que entonces tenían mejores resultados. A juicio de los expertos, esto se debe al hecho de que en el cuarto grado los alumnos trabajan con un profesor mientas que en la secundaria hay profesores diferentes para cada asignatura. La otra causa es que el contenido docente en el séptimo grado es mucho más complejo.
Los resultados de la evaluación externa nacional dan la posibilidad de hacer un análisis sobre las deficiencias en el sistema de educación búlgaro sobre la base del cual adoptar medidas concretas para superarlas. Hasta mediados de agosto serán listos los nuevos programas docentes del primero al décimo grado y serán sometidos a debates públicos. Lo común para todos los programas actualizados es que la correlación entre la adopción de nuevos conocimientos y los ejercicios prácticos será de 60% por 40%, explicó la vice ministra Damianova. Aparte de las medidas a nivel nacional, a su juicio toda escuela local debe hacer un análisis propio de los resultados logrados de sus alumnos y trazar medidas para eliminar los problemas.
Versión en español por Hristina Táseva
