Ралица Кирилова: Най-важното е в училище децата да изграждат характер и ценности

Училището носи голямата отговорност да възпитава, да подготвя, да дава академични знания, но най-важното е в него да могат децата да изграждат характер и ценности. 

Това каза пред БНР Ралица Кирилова, директор на 18 СУ "Уилям Гладстон" - най-голямото училище в България, в което в момента се обучават над 2300 ученици.

"Пред всеки един от нас като учител, като педагогически специалист, като родител стоят много конкретни цели, които са в основата на смисъла на общото образование, това е формирането на истински почтени, адекватни за времето си личности и граждани", добави тя. 

• Над 716 000 ученици прекрачват училищния праг. На добър час!

• Красимир Вълчев: Част от училищата вече са взели решение за по-късно започване на учебния ден

Според нея не е невъзможно да бъде въведен едносменен режим на обучение дори и в голямо училище, каквото е 18 СУ, но "зависи как би могъл да се организира учебният ден".

Нямаме притеснение, че не даваме достатъчно подготовка по природни науки, за да се притесняваме за учениците ни, децата са много адаптивни, а понякога ние, възрастните, се тревожим повече и това притеснение не бива да го предаваме, каза Ралица Кирилова във връзка с промените, свързани с новите правила за НВО, и апелира родителите да имат доверие в институциите:

"Да имат доверие в училището, защото децата им идват тук, за да учат, да формират характер и да отстояват ценности, а знанието е базисна ценност - само чрез образование човек може да надскочи онова, което съдбата му е определила по един или друг начин".

• 1/3 от задачите в изпита по математика след 7. клас ще изискват познания по природни науки

• Жалби срещу новите правила за НВО след 7. клас: Подобен стрес няма в нито една държава

• Министър Вълчев защити НВО с включване на интегрални задачи

Да научим децата си да ползват технологиите като инструмент, който им помага, а не като цел, каза директорката на 18 СУ "Уилям Гладстон" в контекста на дискусията за забрана на употреба на мобилни устройства в класните стаи по време на учебните часове.

"Все повече деца имат проблеми с четенето и когнитивните процеси. В по-ранната възраст трябва да бъде много внимателно дозирано това време, което прекарват децата пред различни екрани". 

По думите на Кирилова учителите не трябва да се превръщат в събирачи на телефони, но учениците трябва да имат дисциплината да не пренебрегват правилата, "защото и сега в закона е записано, че мобилните телефони не се употребяват в час, освен по разпореждане на съответния учител, когато това е необходимо за учебния процес": 

"За малките ученици екранното време, прекарано в училище, е загубено време, тъй като училището има друга функция, то трябва да компенсира друго", категорично подчерта тя и добави, че родителите и учителите трябва да обясняват на децата как да ползват телефоните си.

• Въвеждат забрана за ползване на мобилни телефони в монтанско училище

Интервюто на Людмила Железова с Ралица Кирилова в предаването "12+3" можете да чуете от звуковия файл.