Учениците се връщат в класните стаи на 14 май

Няма да има проблем учебната година да се  приключи при сценарий - връщане в клас след края на извънредното положение, ако то се удължи до 13 май. Това заяви министърът на образованието Красимир Вълчев. Системата обхваща  700 000 ученици, над 60 000 педагози и близо 40 000 паралелки. Новата ситуация в момента е, че първият учебен присъствен ден вече е 14 май.

МОН ще предложи отлагане на изпитите за след 7-и клас и те да се проведат на 13-15 юни. Изпитите след 4 и 10 клас на този етап няма да се отменят, но ще бъдат преместени на 29 и 30 май.

„Възможно е преместване на изпитите от 4 до 10 дни. Ще предложим планираните дати за държавните зрелостни изпити да се променят и те да се проведат на 30 май и 1 юни. Училищата няма да имат проблем да изместят кампаниите със седем-осем дена. Във висшите училища ще има отместване на приемните кампании и в Европа... Но сме готови, ако в някоя страна или в някое висше училище не се „отместят“ приемните кампании, да издадем и по-рано дипломите на учениците от 12-и клас“, каза
Красимир Вълчев.

 Министърът подчерта, че няма единна организация на обучението при дистанционното обучение и благодари за подкрепата на родителите и на учителите.

За улеснение на преподавателския състав Министерството на образованието и науката създаде Национална електронна библиотека на учителите. В  хранилището за електронно съдържание има възможност за публикуване и споделяне на авторски обучителни, дидактически и методически материали за работа в електронна среда - видеоуроци, обучителни програми, иновативни методики, тестове, филми, упражнения, занимателна педагогика, презентации и най-вече проекти, които са свързани със самостоятелност при изпълнението в електронна среда.  Те може да са изработени самостоятелно или в екип, като е необходимо да съответстват на държавните образователни стандарти и на учебните програми. Хранилището е и платформа за популяризиране на изследователска, ученическа работа, мотивиращи елементи, обратна връзка, групова и индивидуална работа, създаване и прилагане на умения и др. Авторските материали ще се разпределят по класове, по тематични направления и по вид на материала - за обучение, за самоподготовка и за изпитване.