Това обясни пред БНР Силвия Гаргова от Изследователския институт "Големи данни в полза на интелигентното общество" (GATE).
От такива модели може да има както ползи, така и негативни страни. Те могат да подпомагат образованието, но проблемът при тези модели е тяхната фактологическа неточност, уточни тя.
Подаваното съдържание трябва да се проверява. Може да има и проблем с плагиатство. Ако в обучаващите данни има научни изследвания, използването на цели изречения може да породи казус с плагиатството, изтъкна Гаргова.
Когато става дума за домашни работи и контролни, не може да се разчита на такива модели, все още, предупреждава тя. По думите ѝ тенденцията е ChatGPT да бъде подобрен.
"Учениците се предоверяват на този модел. Възниква проблемът дали ще развият умения за критично мислене, за креативност, или ще разчитат изцяло на модела да създава текст", коментира Силвия Гаргова.
Със сигурност ИИ и такъв тип модели ще стават все по-голяма част от нашето ежедневие. Въпросът е в етичните аспекти, заяви Силвия Гаргова. Според нея на учениците трябва да се обясняват етичните аспекти на използването на такъв модел в образованието и следва да се правят проучвания, ако се позволи употребата на подобни модели в образованието, дали това би довело до повече ползи или повече негативи.
"Използваме го за задачи по математика. Учудващо си реши задачата с една грешка в началото, но като му кажеш какво е сгрешил, си го поправя и си решава задачата. Когато се задава въпрос на български, малко греши. Бърка доста на български. Когато се задават на английски въпросите, доста по-вярно отговаря."
"Използвахме го по Информационни технологии. Измисля доста смислени въпроси по темата, която сме му задали. Доста бързо и адекватно ни подава насока."
"ИИ борави с определена база от данни, която не е никак малка. Говорим за чатботчето, което разполага с около 45 терабайта информация. Това е, представете си, цялото пространство интернет, плюс цялата световна литература, плюс абсолютно всички трудове на учени, които до момента по света са създавани. Липсва естественото мислене, липсва емоцията. Може да забележите, че липсва интуицията. Понякога, решавайки една задача по математика, е нужно да използвате интуиция, за да може да се сетите. Проблемът е, че не може да твори. Не може да създава, да измисли нещо ново, което досега не е казано, не е измислено или не е показано. Може да го накарате да рисува като Ван Гог и то ще ви направи страхотна картина по определени данни или тема, но не може да създаде нов художник Ван Гог. Ако се опитате да го накарате да мисли, все още трудно може да направи това", коментира в предаването "Хоризонт до обед" Венцислав Георгиев, директор на Природо-математическата гимназия в Ловеч. По думите му "това е един хладен ум", който работи много бързо, "но само това".
"ChatGPT използва цялата база данни. Това е плагиатство. Това е един огромен плагиат. Не създава съдържание, събира от това, което предварително му е зададено", каза още Георгиев.
"Трябва да се обмисли докъде може да бъде въведен. Да не се използва за написването на домашни", посочи директорът, според когото трябва да има ограничения, "за да може да не се използват тези ресурси", които са "изключително мощни".
Повече по темата чуйте в звуковия файл.
