България настига Европа в информационните технологии в образованието

Материал на В.Николова

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

Още преди 15 години въз основа на Лисабонската среща на Европейския съвет през март 2000 г. бе очертана стратегическата цел пред Европейския съюз да се превърне в най-конкурентното и динамично общество, базирано на знания в света. Сред целите бе и въвеждането на информационните и комуникационните технологии /ИКТ/в образованието въз основа на приетия от Европейската комисия eLearning Action Plan1.
При нас Стратегията на ефективно внедряване на ИКТ в образованието /2014-2020/ дава основните стъпки за прилагането на новите методи в образованието.
Наскоро Министерството на образованието и науката (МОН) предложи разширяване на започналото през 2015 г. въвеждане на високи технологии в образованието с включване и на детските градини в националната програма „Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в системата на предучилищното и училищното образование“.
В проекта, публикуван за обсъждане на електронната страница на МОН, се предвижда възможност 200 училища да получат средства за нови компютри. Планира се в 30 % от яслите и детските градини да бъдат внедрени модерни технологии в образователния процес.
Къде е Българя и догонва ли Европа в областта на информационните и комуникационни технологии в образованието - по темата говори Виктор Атанасов, директор на дирекция „Информационни и комуникационни технологии в училище” в МОН.

Още европейски новини: