Евгенија Пеева: Сваком детету треба да буде омогућен приступ квалитетном образовању

Посао јој је највећа пасија, јер јој је одувек најдубља жеља била да својим знањем и искуством помаже осталим људима. 28-годишња Евгенија Пеева је добитница престижне награде Форбса - Бугарска за младог лидера у области образовања. Прошле године се успешна млада дама нашла на листи 100 најмоћнијих жена у Бугарској. 2010. године преузела је функцију извршног директора невладине организације „Заједно на часу“ која је основана на иницијативу и уз финансијску подршку Фондације „Америка за Бугарску“. Циљ организације је да сваком детету буде обезбеђен приступ квалитетном образовању. У те сврхе екипа невладине организације „Заједно на часу“ припрема и подржава младе и способне људе како би постали добри учитељи и лидери у области образовања. Пре него што је постала извршни директор невладине организације Евгенија је неко време радила као пословни саветник једне међународне компаније у иностранству. Евгенија је дипломирала на једном од најпрестижнијих универзитета у свету, на Харварду, смер економија, политикологија и социологија. О себи каже да је изузетно упорна у остваривању својих циљева и да верује да нема немогућег. То јој је помогло да се суочи са изазовима, и посебно са скептицизмом, са којим су многи дочекали идеју о оснивању невладине организације „Заједно на часу“. Диплома са тог престижног универзитета је пред Евгенијом отворила нове хоризонте и могућности развоја и остварења професионалних амбиција у иностранству, али је она упркос томе одлучила да се врати у Бугарску и да се у потпуности посвети идеји да свако дете има приступ добром образовању.

"Ја сам запливала у том мору добрих прилика и могућности, радила сам у престижној компанији за консултантске услуге где сам стекла драгоцено искуство, али уједно с тим сам схватила да ми ту није место. Схватила сам да упркос томе што у тој компанији раде изузетно добри стручњаци који се баве проучавањем занимљивих бизнис проблема, мени то далеко није била најзанимљивија област, образлаже она своју одлуку. По мени, образовање је поље где би моји напори уродили најбољим плодом, поготово ако то радим у Бугарској где сам одрасла и добро познајем људе, а отуда и њихове потребе.“

Познато је да је људски фактор као један од главних покретача привреде и друштва уско повезан са образовањем, каже Евгенија. Једна од слабих карика у домаћем образовном систему је да не припрема ученике за реални живот који их чека по завршетку школовања.

"Немамо времена за губљење и морамо што пре почети са радом на променама у образовном систему, јер ћемо једино на тај начин променити друштво, а уз то и подстаћи раст привреде“, била је категорична млада дама. – По мишљењу стручњака ангажованих на реализацији пројеката невладине организације од посебног значаја је да се још на самом почетку одреде циљеви у образовању. Дакле, школе не треба да буду само место где ће ученици усвојити одређено наставно градиво, већ оне треба да им помогну да савладају вештине које ће им дати слободу да изаберу свој животни пут. Дакле, реч је о развијању њихове способности постављања циљева и осмишљавања њихове реализације, оријентисања у мору информација које нас запљускују са свих страна. Другачије речено, на првом месту је одговор на питање: Шта, у ствари, желимо да ученици стекну као знање и искуство током свог школовања? На другом месту је да се наставници припремају у складу са постављеним циљевима. Добра вест је да се систематском применом сврсисходних промена један образовни систем веома брзо може у целини променити. Тако, рецимо, за само шест година он знатно може да побољша крајње резултате, какав је и случај са образовним системом у Шангају и Сингапуру који су у врло кратком периоду прилично напредовали, без повећања средстава издвојених за образовање, већ прецизним одређивањем главних мера које ће довести до брзог и одрживог развоја и трајних резултата.“

Један од циљева невладине организације „Заједно на часу“ је да учитељска професија врати изгубљени престиж и покаже да је једна од водећих у сваком друштву.“

"Највећи поклон који смо могли добити су сви ти млади и јако мотивисани људи који се пријављују како би постали учитељи и лидери по програму „Заједно на часу“. Они се сваког дана суочавају са различитим проблемима и тешкоћама, заиста им није лако. Као народ имамо велике мане, а једна од њих је способност да мислимо негативно и увек тражимо лоше стране живота, а када свему томе додамо све тешкоће са којима се свакодневно среће један млади човек у жељи да помогне осталима, тада ситуација постаје неподношљива. Али лепо је видети како ови млади људи не одустају и из дана у дан напредују заједно са својим ученицима.

Убрзо након што смо почели са реализацијом програма „Заједно на часу“ успели смо да пожњемо прве успехе. Тако, рецимо, деца у тешком економском и социјалном положају која су изостала с наставе успевају да за годину-две надокнаде пропуштено школско градиво. „Имамо пар ученика из мањих места који сада студирају на престижним универзитетима код нас и у иностранству. Други су се изборили за стипендије и учешће у програмима размене ученика и студената“, рекла је са нескривеним задовољством Евгенија Пеева.

Превод: Ајтјан Делихјусеинова

Подели

Евгенија Пеева: Сваком детету треба да буде омогућен приступ квалитетном образовању

Више из ове категориjе

Да ли ће одлука САД да дозволе Украјини да оружјем које су јој испоручиле нападне циљеве у дубини руске територије довести до нуклеарног удара?

Стварање изборне јединице за иностранство ће спречити могуће манипулације гласовима наших сународника у иностранству

Зашто улице у Прагу носе имена по бугарским будитељима

85% сведока уличног узнемиравања не зна како да реагује

Празнична магија у Плевену: Отварање Божићног града уз песму, игру и сусрет са Деда Мразом