Finansal okuryazarlık sadece para hakkında bilgi değil, öncelikle alışkanlıkların, becerilerin ve kişisel mali durumu yönetme kültürünün oluşturulmasıdır.

Bu konuyla ilgili farkında bile olmadan her gün davranışlarımız, alışkanlıklarımız ve kararlarımızla, istesek de istemesek de çocuklarımız bizi izleyerek finansal derslerini bizden öğreniyorlar.

“Bulgaristan’da finansal okuryazarlık konusunda çok fazla sosyolojik çalışma bulunmamakta. En son araştırma 2018 yılında Ekonomik Kalkınma ve İşbirliği Örgütü tarafından yapıldı. 20 ülkede yapılan sosyolojik çalışmaya göre, 15 yaşındaki öğrenciler arasında Bulgaristan 16 sırada yer alıyor ve ankete katılanların yaklaşık yüzde 40’ı temel finansal problemleri çözmekte başarısız. Geçen yıl buna benzer bir çalışma yapıldı ancak sonuçlar henüz açıklanmadı” dedi BNR’ye konuşan finansal uzman Nataliya Todorova.

30 Nisan’a kadar sürecek olan “Benim Param” adlı ulusal çocuk resim yarışması organizatörlerinden biri olan finans uzmanı, yarışmaya 12 yaşına kadar çocukların katılabileceğini belirtti. Yarışmanın amacı mevcut veya hayali bir para biriminden bir banknotun taslağını çizime dökmek.

Yetişkinler çocuklara para kavramını anlatmakta zorluk yaşıyor, çünkü bu konuya nasıl yaklaşmaları gerektiği konusunda endişeliler.

“Bu yarışmayla daha küçük yaştaki çocuklarda yaratıcı bir süreçle bunun nasıl olabileceğine dair fikir veriyoruz. Bu bir resim yarışması, ancak ikinci planda, bir o kadar önemli olan parayı ne kadar iyi tanıdığımız konusu işlenmekte.”

Konuyla ilgili yardımcı olacağına inanılarak, yarışmanın organizatörleri çeşitli banknot ve madeni paraların tarihçesini ve özelliklerini açıklayan özel bir bölüm oluşturdu. Aynı zamanda finansal okuryazarlığın daha genel konusuna dikkat çekildi.

Mali uzman devamında şunları paylaştı:“Çocuklar her gün biz yetişkinlerin parayla ve aile bütçesiyle yaptıklarımıza tanık oluyor. Çocuklar kendilerine ders çıkarır. Önemli olan ise hangi dersleri çıkardıkları. En erken yaşlardan itibaren çocuklara bu konuları doğru şekilde sunmak mümkün” dedi.

Natalya Todorova’ya göre, harçlık bir çocuğun yönetebileceği ilk kişisel bütçedir. Harçlık aracılığıyla tasarruf, ihtiyaçlar ve arzular arasında denge sağlanması, gelirimizi nasıl dağıtacağımız gibi çeşitli dersler verilebilir.

Düzenleme ve çeviri: Bedriye Haliz

Kaynak: BNR Horizont programı