Внедрение информационных технологий в отечественное образование отстает. Исследование Европейской школьной сети, финансированное ЕС, показывает, что Болгария занимает одно из последних мест в Европе по наличию компьютеров в классе. У нас на 11 учеников старших классов приходится в среднем по одному компьютеру, тогда как в ЕС эта цифра составляет в среднем четыре. Другой проблемой, кроме плохой материальной базы, является отсутствие качественного цифрового учебного содержания. Не обеспечена также возможность для постоянной квалификации учителей в целях эффективного использования современных технологий в учебной работе. Налицо также существенный дефицит квалифицированных IT-специалистов, несмотря на острый кадровый голод в бизнесе.
По данным самой отрасли, на данном этапе в мире налицо нехватка около 4,5 млн IT-специалистов, для Европы эта цифра составляет приблизительно 1 млн, а у нас – десятки тысяч. Еще в конце минувшего года Министерство образования и науки (МОН) разработало Стратегию эффективного применения информационных и коммуникационных технологий в образовании (2014-2020 гг.). В ней заложено 50 мер, цель которых связана с разрешением существующих проблем. Это будет стоить приблизительно 560 млн левов, которые будут обеспечены из бюджета и по европейским программам. Виртуальные классные комнаты и лаборатории, национальная система онлайн экзаменов и внешнего оценивания, электронные пособия с интерактивным содержанием по всем общеобразовательным предметам – такова часть конкретных шагов, которые должны быть осуществлены до 2020 г.
«Растет полностью цифровое поколение. Дети ожидают от нас мультимедийных ресурсов, и мы должны их обеспечить, – говорит Орлин Кузов, эксперт МОН в области информационных и коммуникационных технологий (ИКТ). – Если мы этого не сделаем, то они потеряют связь с образовательным процессом, он не будет интересным и понятным для них. Я не говорю, что бумажные учебники должны исчезнуть еще с завтрашнего дня, это процесс. К 2020 году мы планируем полностью перейти на электронное образование. Хорошей новостью является то, что уже немало издательств сделали шаги в этом направлении, и наряду с бумажными учебниками, выпускают и мультимедийные пособия. Мы намерены поощрять их в связи с этой тенденцией».
Как выглядит отечественное образование с точки зрения бизнеса, и как включается он в решение существующих проблем? Согласно представителям IT-сектора, молодые люди – недостаточно информированы о возможностях карьеры в этой перспективной отрасли, где уровень безработицы 0%, а средняя зарплата в прошлом году составляла 2500 левов. Они считают также, что налицо нехватка преподавателей ИКТ, материальная база недостаточно современная. «Образовательные институты должны учить школьников и студентов как, а не что думать. Подростков необходимо учить рассуждать, быть креативными, инновационными, а не надо заваливать их информацией, при условии, что она находится на расстоянии одного клика», – категорична Елена Маринова, член Совета управляющих Болгарской ассоциации по информационным технологиям и президент компании «Мусала Софт». Вот что еще она дополнила:«Внедрение IT в учебные программы развивается медленными темпами. Да, есть какие-то уроки информационных технологий, но, по-моему, они очень запоздали во времени. Они появляются в старших классах, а необходимо начинать еще с детского сада. Может быть, более серьезной проблемой является то, что все остальные предметы не используют IT-технологии так, как они могли бы – легким, доступным и уже массовым во всем мире путем. Нам не необходимо обнаруживать что-то новое, мы можем брать готовые примеры. Отраслевые организации добиваются внедрения программирования еще с детского сада. Есть невероятно интересные игровые подходы для осуществления этого, так чтобы детям было интересно, и мы могли бы начать привлечение намного большего числа людей к карьерному развитию в IT-секторе в долгосрочном плане. Если это будут намного больше людей, по сравнению с нынешним моментом, то это привело бы к очень позитивному эффекту для государства в целом в следующие годы».
Электронное образование ликвидирует дискриминацию и делает обучение доступным, категоричны представители IT-бизнеса в нашей стране. Из-за острой нехватки кадров, в последние несколько лет сами компании стартовали более 30-40 образовательных инициатив, как создание IT-академий. Как массовое внедрение информационных и коммуникационных технологий в образовании приведет к экономическому росту государства?
«Это компании, которые работают на международных рынках, с высокой добавочной стоимостью, т.е. мы вносим немало денег в государственную казну, – объясняет Елена Маринова. – Это приводит к большему бюджету для публичных расходов – инфраструктуры, здравоохранения, пенсий и т.д.».
Венгрия принимает председательство в Совете ЕС в ключевой момент для Евросоюза, но и на фоне опасений, что страна заблокирует или замедлит важные вопросы, связанные с внешней политикой и политикой безопасности, которые требуют единогласия. Страна,..
Международный научный форум "Культурные мосты: истории о значимых болгарах из Сербии" прошел в конце июня в средней общеобразовательной школе Свв. Кирилла и Мефодия" в городе Цариброд, Сербия. Событие было реализовано при финансовой поддержке..
29 и 30 июня на озере Панчарево в окрестностях Софии пройдет Фестиваль драконьих лодок. На протяжении двух дней на гребной базе пройдут соревнования драконьих лодок, за которыми смогут проследить все желающие при свободном входе. Программа..
На этой неделе назначена первая учредительная пленарная сессия нового Европейского парламента. На ней будет конституирован новый Парламент, учреждены..