Болгарские воскресные школы за рубежом являются настоящим феноменом нашей современной образовательной системы. Они больше всего напоминают нам о тех возрожденцах со времен до Освобождения, которыежертвовали всем, чтобы сохранить болгарский язык, фольклор и культуру и завещать их как непреходящую ценность грядущим поколениям. Сегодня сотни болгарских семей по всему миру дорожат своим родным языком и, хотя они проживают в чужой среде, им удается передать его своим детям.

Роль живой связи с Родиной выполняют воскресные школы. Они созданы организациями болгар, зарегистрированными в зарубежных странах. Есть воскресные школы, открытые при посольствах и консульствах болгарского государства, а также школы Болгарских православных общин по всему миру. Первые болгарские школы за рубежом были созданы болгарскими садоводами в Праге, Братиславе и Будапеште после 1945 года. В последние 10 лет местные болгарские диаспоры очень активны в организации образовательных школ, курсов болгарских танцев, музыки и пения. Болгарские школы за рубежом получают целенаправленную поддержку по программам Министерства образования и науки (МОН). Их число уже составляет 335 в 50 странах мира.

«Эти школы являются очагами всего болгарского, потому что они не просто заботятся о сохранении самосознания, болгарского языка и культуры среди молодых болгар, а также о популяризации болгарского языка в общинах, где они находятся, – сказала Наталия Михалевска, руководитель Дирекции «Образование болгар за границей и школьная сеть» в МОН. – В воскресных болгарских школах работают не просто учителя, а настоящие патриоты, у которых другие профессии, но в свое свободное время они мысленно возвращаются в Болгарию, обучая болгарских детей за рубежом. Они не просто входят в классную комнату, чтобы собрать детей, более того, что обучение там не обязательно. Это люди, которым удалось мотивировать родителей везти своих детей на большие расстояния, чтобы они посещали болгарскую школу. Обучение проводится в выходные дни, а это означает, что они посвящают свое свободное время школе, чтобы их дети могли изучать болгарский язык. Учителя в этих школах мотивируют родителей, вдохновляют самих детей и проявляют изобретательность, предлагая инновационные методы, заимствованные из местной системы образования, в сочетании с болгарскими образовательными традициями.

Посредством изменений в своих правилах МОН стремится привлечь молодых людей болгарского происхождения, живущих за рубежом, к выбору болгарского образования в будущем. Шаг в этом направлении сделан посредством возможности, которая дается каждому, кто получил сертификат хорошего владения болгарским языком (B2), подать заявление на поступление в вузы Болгарии без сдачи экзамена по болгарскому языку.

«Министерство уделяет большое внимание не только финансированию лекций учителей по болгарскому языку, истории и географии Болгарии, но и руководителям внешкольных мероприятий, связанных с национальным фольклором и культурой в школах по всему миру, – дополнила Наталия Михалевска. – Мы создали такие учебные программы, согласно которым знания по болгарскому языку можно было сертифицировать. Таким образом, ученики не просто покажут, что они знают родной язык на определенном уровне, но также смогут работать с этим документом в дальнейшей жизни. Мы заботимся о том, чтобы все более 40 тыс. болгарских учеников с первого по двенадцатый класс могли обучаться не только в болгарских школах, но также в электронном и дистанционном варианте там, где они не могут посещать болгарскую школу».

Перевод Марии Атанасовой