Нужно очень сильно любить детей, чтобы изобрести подобную программу. Было проведено более 200 занятий, а начало заложено в 2015 году. Совсем в духе нашей интернетной повседневной жизни, без приложения каких-либо усилий, дети обучаются с помощью рук и эмоционального прикосновения к истории. А в решении исторических задачах, с которыми дети разбираются с легкостью, потерпели бы неудачу многие взрослые.

Место – Региональный исторический музей в Кюстендиле. Там предстоит «Рождественский станок» − обычное занятие в канун праздников для «детей и любопытных взрослых». В специальном уголке 12, 13 и 14 декабря они смогут сами изготовить красивые ткани, увидят и интересные находки, связанные с этим ремеслом, существовавшем еще в VІ – V вв. до н. э. До появления прялки люди использовали керамические сосуды с внутренними ручками. Такие «вращающиеся миски» обнаружены в Египте, Палестине и Греции. В Болгарии известны три таких сосуда с V в. до н. э. (каменно-медная эпоха), два из них – из района города Кюстендил. Обнаружено и пряслице, на котором высечены знаки, изображающие созвездия Лебедь и Большая медведица. Все эти знания дети соберут незаметно, увлеченные интересными играми и загадками, усвоят умения, совершенствованные в течение веков и, таким образом, наберутся бесценного исторического опыта. «Рождественский станок» − часть образовательной программы «Музейная мастерская», которая основывается на том простом факте, что человек учится, прикасаясь своими руками.

«Очень важно передать знания детям через практические занятия, чтобы они почувствовали процесс изготовления, прошли по пути предков, − убеждена Мирослава Таскова, отвечающая за связи с общественностью в музее, один из инициаторов проекта.

Существует большой интерес со стороны детей, учителей и родителей. Акцент поставлен на искусстве и культуре древности. Часть тем включает знакомство с отдельными артефактами, выставленными на открытых и закрытых площадях Регионального исторического музея. Программа дополнена учебными пособиями. В феврале темой была «Культура питания в древности» и представлены доисторические и средневековые сосуды, найденные близ нашего города, при помощи которых мы рассказали об образе жизни в прошедшие эпохи.

В марте мы поставили акцент на измерении времени, показали модель печи с высеченной таблицей лунно-солнечного календаря с V до н. э., среди самых древних в Европе. «Игры в древности» направляет внимание к керамическому сосуду (V в. до н. э.), с 16 углублениями на поверхности, вероятно, это была какая-то игра. Таким образом, он «оживает» для детей. Они изготавливают его из глины и играют с ним. В мае, когда мы отмечали День болгарской культуры и славянской письменности, мы показали дописьменные знаки с каменно-медной эпохи. Мы придумали игры с глаголицей и кириллицей, знакомили детей со старинными типографскими техниками и заглавными страницами старых рукописных книг. Другая важная тема – «Средства передвижения и декорации в античности». Рассматривая прекрасную двуколку со II века, показываем декорацию в деталях, а дети изготавливают аппликации к лошадиной упряжи из моделина. Последняя тема была об одежде, аксессуарах, вооружении в древности. Изображение на антропоморфных фигурках с V в. до н. э. отводит к характерному народному костюму из нашего района. Мы рассматриваем и накидку фракийских воинов, названой „зейра”».

Закрывая символически цикл года, в следующие дни дети будут ткать на «рождественском станке». Ведомые своим воображением, они сочетают сегодняшнюю эстетику со старинными техниками. И вступят в новый год обогащенные и вдохновленные навсегда историей своего родного края.

Перевод Десиславы Семковской