Посредством музыки и танцев, рисования и моделирования, лабораторных экспериментов и интернет-исследований, в прямом контакте с культурным наследием и местными традициями, школьники из шести европейских государств принимают участие в проекте «Вода и ее магическая сила». Проект финансирован по новой европейской программе образования, обучения, молодежи и спорта «Эразм+». Двухлетняя инициатива стартовала в сентябре 2014 года и завершится в 2016 году. Партнерами выступают местные школы из Испании, Франции, Чехии, Греции, Румынии и Болгарии.

Наша страна представлена школьниками и учителями из столичной 119 среднеобразовательной школы имени Академика Михаила Арнаудова. О возможностях, которые предоставляют новая европейская программа и конкретный проект, рассказывает Петя Минчева, преподаватель географии в школе: «Это очень хорошая программа, которая включает как формальное, так и неформальное обучение детей. Учителям, участвующим в проекте, обеспечивается возможность обмена идеями и опытом. Потому что хотя все мы живем в Европе, системы образования у нас разные. Мы узнали много нового, и это можно применить и в болгарских школах. Очень важен и язык. Встречи, документация, общение идет на английском языке. Это позволяет нам, учителям, развивать свои языковые способности. То же самое относится и к детям, так как их размещают в семьях в соответствующем государстве, где проходит этап проекта».

Болгария была первым государством, которое встретило в конце прошлого года участников проекта. Тема встречи «Вернемся к истокам» была спровоцирована тысячелетним прошлым Софии – одного из древнейших европейских поселений, возникших близ горячих минеральных источников.

Посещение достопримечательностей столицы, встречи с преподавателями старейшего университета, множество воркшопов, поездка в старый Пловдив, дегустация традиционных болгарских кушаний – только часть богатой палитры впечатлений, преподнесенных болгарами их гостям.

«Мы провели чудесную неделю в Болгарии и вернулись во Францию с широкими улыбками и хорошими воспоминаниями», - написали французские ученики в своем дневнике поездки. Всего месяц назад состоялась вторая встреча, на этот раз в городе Пиргос, в соседней Греции, и она была посвящена искусству. Для 16-летней Катрин Василевой, ученицы 9 класса с профилем «Хозяйственный менеджмент», это первое участие в подобном проекте.

«Мы познакомились со многими людьми, с которыми можем продолжить поддерживать связь, - рассказывает Катрин. – Также мы усовершенствовали свой английский, а когда мы путешествуем, мы посещаем разные достопримечательности, нам рассказывают о них, и так мы узнаем много нового».

В рамках проекта будет подготовлена книга на английском языке, посвященная воде. Она выйдет онлайн и в бумажном варианте, а ее авторами будут сами дети – участники проекта «Вода и ее магическая сила».

«Есть сайт, на котором публикуются все события, все, что происходит на местном уровне в каждом из государств – это разные презентации, концерты, флэшмобы, как тот, который мы делали в Болгарии в связи с Днем воды, - объясняет Петя Минчева. – Кроме этого все публикуется и на платформе еTwinning. Это европейская платформа учителей, которая служит контактом между ними и предоставляет им возможность работать по совместным проектам. Все, что мы закачиваем туда, становится доступным всем зарегистрированным на платформе учителям. Таким образом, результаты получают широкую популяризацию».

Перевод Десиславы Ивановой