Фандъкова: В София няма нито едно училище, което да е закрито заради недостиг на средства

В София от 1 януари 2013 г. заплатите на учителите и на непедагогическия материал бяха увеличени във всички детски градини и в 173 училища от общо 175 учебни заведения в столицата. Това каза кметът на София Йорданка Фандъкова на конференцията "Идентифициране на социални и икономически последици от въвеждането на системата на делегираните бюджети за учителите". Увеличението на учителските заплати беше с различен процент, като средното повишение е с 9 процента, уточни Фандъкова.

Тя припомни, че през 2008 г. средната брутна работна заплата на учителите в общинските училища в София е била 548 лева, а днес 779 лева получават педагозите в детските градини и 482 лева - непедагогическият персонал в тях.
За училищата в София средната брутна учителска заплата сега е 798 лева и 512 лева е заплатата на непедагогическия персонал, съобщи кметът на София. От 2008 г. до сега в София са открити над 100 нови работни места за учители, добави Фандъкова. Тя коментира, че при делегираните бюджети отговорността не се размива, но пада изключително върху училищата и техните директори.

През 2008 г. образованието не беше подготвено за въвеждането на системата на делегираните бюджети и затова твърдя, че това въвеждане беше прибързано, заяви Фандъкова. Тогава категорично липсваше в тази система средното ниво - общините, защото те са тези, които могат да защитят училищата, директорите и учителите, каза столичният кмет.

В София няма нито едно училище, което да е закрито заради недостиг на средства, но това струваше на Столичната община сериозно дофинансиране, посочи още Йорданка Фандъкова. Тя добави, че през 2008 г. СО е дофинансирала с над 14 390 000 лева училищното образование в столицата, за да не позволи да бъдат закрити училища.

Сега Столичната община продължава да дофинансира маломерните паралелки в училищата и продължава да ги защитава, отбеляза Фандъкова. Според нея алтернатива на делегираните бюджети в училищата няма, но има още какво да се желае за тяхното подобряване.