Saber una lengua extranjera es una verdadera fortuna, nos lo recuerda el Día Europeo de las Lenguas, que se celebra también en Bulgaria. El idioma búlgaro es una del total de 225 lenguas indígenas europeas. Curiosamente, representan sólo el 3 % de los idiomas usados en el mundo.

Hablando de elegir un idioma, cada cual dice que hoy en día el inglés es obligatorio. Saber una segunda lengua beneficia a la hora de buscar trabajo, y el dominio de una tercera es una gran ventaja. El inglés, el alemán y el francés, y cada vez más el español, son los idiomas masivamente estudiados por los búlgaros. Aunque hay personas que los consideran triviales y amplían sus horizontes culturales optando por aprender algunos que son poco difundidos en el mundo como el rumano, el polaco o el albanés, por ejemplo.

Ya vivimos en un mundo nuevo, cambiado debido al desarrollo rápido de las tecnologías, un mundo que necesita comunicar, y las oportunidades para ello nunca han sido tan asequibles, fáciles y sin impedimentos. Comunicarse ya tiene papel principal en la vida de los jóvenes y eso hace que la atención por el dominio de idiomas y la capacidad de comunicación sea cada vez mayor.

“La comunicación debe estar en el centro del aprendizaje de idiomas”; es el principio en el que apuestan en Cambridge English, el mundialmente reconocido centro para evaluación lingüística y enseñanza. En el mismo se analizan cuidadosamente los nuevos desafíos ante la humanidad, señalando que el poder real de las tecnologías móviles se realizará sólo mediante la fuerza de la gente bien preparada para comunicarse.

En Bulgaria la gente quiere obtener un certificado de Cambridge English de dominio del inglés por diferentes razones: unos quieren mejorar sus notas, ya que necesitan este certificado para la Universidad o para el trabajo…

Hay otros cuyos padres quieren motivarlos, hacer que se comprometan más a fondo con el estudio de la lengua; pero hay también personas que hacen pruebas de conocimiento del idioma sólo por puro placer –comenta Steve McKenna, responsable de Comunicaciones en Cambridge English– . Quienes quieren pasar con éxito el examen deben centrarse en la comunicación, utilizar sus conocimientos, hablar en la mayor medida posible, leer textos para aprender al máximo posible el idioma. Tienen que usar sitios web, ejemplos de pruebas, pero lo más importante es la confianza de que podrán manejarlo todo. En Bulgaria mucha gente habla inglés a un nivel excelente, por eso recomiendo la comunicación con tales personas. El inglés ya es una lengua global, no se habla sólo por gente para quien es nativa. Con el inglés cualquiera se puede entender en todas partes, tanto en Bulgaria como en China, por eso para hablar inglés no hay que buscar obligatoriamente a ingleses, se puede hablar con cualquier persona y utilizar en la conversación las habilidades lingüísticas que se poseen.

Tuvimos que usar un programa especial de software que registra los errores más típicos que suelen cometer las personas de todas las nacionalidades en el aprendizaje del inglés –explica Steve McKenna– . Cuando estudia una lengua extranjera, la gente se preocupa mucho de no cometer errores. Otros datos que hemos recogidos son sobre los errores gramaticales que suelen cometer los búlgaros; no se diferencian en nada de los cometidos por los demás extranjeros. Queremos hacer hincapié en una cosa, que deriva también de los estudios que hemos realizado conjuntamente con la Comisión Europea. Cuando se estudia un idioma extranjero es importante no preocuparse demasiado de que se pueden cometer errores. El idioma es comunicación, no es sólo un conjunto de ejercicios gramaticales, vocabulario o pronunciación, sino también de las capacidades de las personas de mantener una conversación. No en último lugar está la motivación, el deseo de la gente de usar el idioma y de disfrutar de la habilidad de dominarlo. Recalcamos en la importancia de ver películas y escuchar canciones en el idioma que se estudia. Consideramos que es muy importante querer hablar el idioma, querer usarlo. Cuando construimos nuestros tests de exámenes nos guiamos por un objetivo que es no sólo animar a nuestros estudiantes a adquirir conocimientos sino centrarse más en crear habilidades de usar el idioma en la práctica.

Versión en español por Daniela Radíchkova