Емилия Иванова: Предизвикателствата пред българския учител се увеличават с годините

публикувано на 12.11.18 в 15:06

Търговската гимназия е първото училище, в което се създава т.нар. учебна кантора

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

Националната търговско-банкова гимназия и пръвоприемник на Търговската гимназия, създадена през 1912 г. от Търговско-индустриалната камара, която сега е Българската търговско-промишлена палата. Тогава първият учебен ден не е на 15 септември, защото по това време е била Балканската война и повечето учители са били на фронта, както част от учениците. Първият учебен ден тогава е бил на 25 февруари 1913 г., като на тази дата се чества и празникът на училището днес, разказва Емилия Иванова - директор на Националната търговско-банкова гимназия в София.

Търговската гимназия е първото училище, в което се създава т.нар. учебна кантора. Това е първообраз на учебните предприятия, които развиваме почти 80 години след като са открити. Учебното предприятие е място, където учениците се учат практически да правят нещата, които ще трябва да правят, когато завършат.

В началото търговската гимназия е била само мъжка, след 1933 г. се създава девическият отдел и започват да учат двете училища в сградата на ул. “Розова долина”, където в момента се намира Националната стопанска гимназия, разказва Иванова.

Това е най-голямата гимназия в цялата страна с най-старото настоятелство, създадено през 1998 г. Само в гимназията се изучават някои специфични специалности като “Банково дело”, “Застрахователно-осигурително дело”, “Оперативно счетоводство”, “Бизнес администрация”, “Икономическа информатика”, “Електронна търговия”. Изучават се интензивно (с 18 часа седмично) и английски, немски, френски, испански и руски език. Годишно в гимназията се приемат деца за 10 паралелки. В училището работят 85 преподаватели като 80% от тях имат научна степен или висока степен на професионална квалификация.

Според Иванова предизвикателствата пред българския учител не намаляват, а се увеличават с годините. Всичко това е свързано с усложняването на обществения живот и затова българското училище трябва много бързо да наваксва и да става по-модерно. Основният проект, който изгражда имиджа на гимназията, е проектът интегративно-практическо обучение.

Тази година общият успех на завършилите гимназията е Много добър 5.46, което е близо до отличен. 48% от учениците са отличници и има 196 пълни отличници, а стипендиантите са 786. Учениците влизат в гимназията след положени успешно конкурсни изпити - тестове по български език и математика, като в бала участват и оценките по двата предмета от свидетелството за основно образование. В гимназията учат деца от цялата страна.

Училищното настоятелство в гимназията е от 1997 г. и е създадено от група ентусиазирани родители. Настоятелството има и благотворителна функция. Всяка година се събират чрез базар средства за децата сираци, които са около 100 в гимназията и те получават благотворителни коледни и великденски стипендии. На миналогодишния коледен базар, например, са събрани 11 хил. лв. В гимназията има и ученически съвет, организиран от самите ученици, които могат да участват на заседанията на педагогическия съвет, когато се разглеждат въпроси на ученическото самоуправление. Чуйте целия разговор в звуковия файл.

Последвайте ни и в Google News Showcase, за да научите най-важното от деня!