12-окласници за пръв път ще учат да упражняват гражданско образование

В България гражданско образование се преподава от миналата година, за пръв път в 11-и клас, от тази есен – и в 12-и клас. Това са вече зрели личности със социален и с граждански опит. В други страни подобни дисциплини се изучават по-рано, дори от първи клас. Изостанали сме с десетилетия, но важното е сега да от този предмет да се извлече максималното.

Това обясни пред Радио София д-р Венелин Стойчев, политолог и социолог от СУ „Св. Климент Охридски“, съавтор на новия учебник по гражданско образование за 12-и клас.

Той се надява младите хора да бъдат провокирани да разсъждават върху тези теми, да поискат и да се научат да бъдат активни като граждани и как да решаваме проблемите на обществото – чрез диалог и дискусии, а не с конфликти.

В учебника има предизвикателства и задачи, свързани с конкретни граждански каузи, опити за правене на мониторинг и оценка на публични политики. Има теми относно правото на труд, както и свързани с екологията или насилието, дори за радикализацията и тероризма.

„Гражданското образование е като карането на колело, трябва да го вземеш да отидеш и да покараш, да се упражняваш. И е важна средата, контекстът. Учебникът е като навигационна карта, която показва на учениците къде се намират. Важно е да се учи, но по-важно е да се практикува гражданското образование“ подчерта Стойчев.

„Целта ни беше да предложим текст, който да привлича, да увлича и да дава умения. Да покажем на учениците как всъщност се става гражданин. Каква е ролята им в обществото и връзката с институциите и държавата. Говорим за гражданин не само като част от българското общество, а и като европейци.

Правата разясняваме не като декларация, а като инструменти са участие в живота на обществото“, допълни доц. д-р Велина Тодорова, съавтор на учебника.

С Венелин Стойчев (вдясно) и Велина Тодорова (по телефона) разговарят Лъчезар Христов и Антония Каменичка.