Теодосий Теодосиев: Опростачването в света е много по-страшно от коронавируса

• play
• pause
• stop
• mute
• unmute
• max volume

/

• Интервю на Йоана Георгиева с Теодосий Теодосиев

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

Теодосий Теодосиев е „Златният учител“ на България. Той е един от финалистите в националната кампания „Будител на годината 2021“.

Тео е дългогодишен преподавател в ПМГ "Никола Обрешков" в Казанлък, ръководи специализирана школа по приложна математика и физика, за която е създал експериментални задачи.

Негови ученици участват в националните отбори на България в международните олимпиади и състезания. 11 златни медала са спечелени от негови възпитаници на олимпиадите, 7 са с най-високите индивидуални резултати, 13 са индивидуални първенци и повече от 50 са участниците общо във форумите.

„За да оцелее едно общество в научно-техническа революция, най-важното производство е производството на качествени хора“, каза в ефира на Радио София Теодосий Теодосиев.

Опростачването в света е много по-страшно от коронавируса, казва учителят и добавя, че децата трябва да ходят на училище като на църква. Там е мястото, където добрите учители да вдъхнат душа на децата.

„Аз съм предупредил децата и родителите, че съм готов да си жертвам живота и който дойде при мен няма да го върна от занятия. Аз съм категорично против онлайн обучението. Едно е учителят да вижда очите на ученика, друго е да излъчваш нещо в интернет и да не можеш да видиш очите на стотици ученици едновременно. Губи се обратната връзка“, каза учителят.

Теодосий Теодосиев е първият председател на Националният клуб на учителите-новатори. Неговият подход "Ученикът е свещ, която да запалиш, а не кофа, която да напълниш" разпалва желанието да видиш творчество във трудностите, да търсиш подходи, да не се боиш от непознатото и да сътворяваш върхове в науката. Като ярък общественик с мнение, в последните години Тео води борба с инфлацията на оценките в българското средно и висше образование, спестяването на трудностите пред учениците, важността на присъственото обучение и борба с неграмотността, наложена от формалните дипломи.