Сигурно и така може да се опише дейността по издирването на първоизточника на много от популярните изрази, наречени от специалистите идиоми. „Когато цъфнат налъмите“, „от пиле мляко“, „лъжица катран в кацата с мед“ и много, много други обикнати и използвани..
За да си играем с думите, а не те с нас, трябва добре да ги познаваме, внимателно да се вслушваме в тях и с малко находчивост и достатъчно чувство за хумор да се впуснем в играта. Редовните слушатели на предаването често чуват това предупреждение в началото..
В столичния квартал, населен предимно от ромски семейства, беше открито лятно училище, наречено „Лятна Старт академия“ . За три седмици 60 деца, застрашени от отпадане от училище, вече отпаднали от системата или изпитващи затруднения, ще получат..
Все още ще чуете някой тъкмо по този колоритен начин да каже, че не е луд. За по-новите поколения трябва да поясним, че „биле“ означава билка. А за всички, които обичат да разплитат нишките, от които е изтъкана речта ни, само припомняме, че в доста от..
Защо не казваме просто „струва ми се“, а „на мене ми се струва“ или „видяхме Мони вчера“, а „Мони го видяхме вчера“. Защо вместо „Тая работа изглежда гнила“, понякога предпочитаме да кажем „Тя, тая работа изглежда гнила“, вместо „Иван непрекъснато се хвали“..
Многобройни са имената на кътните зъби в българските родопски говори. Разнообразието от наименования се дължи на различните мотивации за установяването им. Самото съчетание „кътен зъб“ е част от задължителната лексика, която служи за определяне на..
Патетично, клиширано, дежурно, опростителски, истинно, с възхищение, с любов и смирение, вдъхновено и талантливо... изграждаме с думи образите на националните ни герои и ги предаваме на следващите поколения. Всъщност начинът, по който ги описваме и се..
За звукоподражателните думи знаем, но че има и образоподражателни е изненада за неспециалистите. Оказва се, че по определен словообразувателен механизъм различни предмети и явления са получили наименованията си от съчетаването на звукове, които по някакъв..
Открай време и във всички езици и култури хората сравняват, за да подсилят ефекта от думите си. Едно е да кажеш „той е силен” и друго „той е силен като бик”, „тъп като галош”, „гол като пушка”, „надува се като пуяк”, „спи като пор” и т.н. Обикновено..
Малко са младежите, които до завършването на средното си образование имат ясна представа за бъдещето си, познават възможностите и желанията си и начините да ги осъществят. Самото средно училище не им помага много в самопознанието и ориентирането в реалния..
