STEM образованието учи децата да бъдат креативни

STEM образованието не е спирало да се развива. Напротив, академичният свят дори определя като невъзможно ежедневието ни без новите технологии и дори хуманоидните роботи. Те пък са с все по-голямо присъствие в обучението на ученици и  студенти у нас, които учат програмиране. Важно е да бъдем в крак с иновациите, каза за БНР Бургас началникът на Регионалното управление на образованието Петя Петрова:

„Технологиите със сигурност са от полза на процеса, по-скоро малко по-забавено и догонващо е познанието за това как максимално и ефективно да бъде използвано в образователния процес, за да обслужи поставени цели в съответните учебни програми. Имаме още какво методически да работим, за да може ефективността  от употребата на технологиите в образованието да бъде максимално. 

Ученето трябва да продължи през целия ни живот, така или иначе ние го правим дори и без да го осъзнаваме. Фокусът в образованието отдавна беше изместен от учителя като централна фигура, като поставя ученика в този център. Функцията на технологиите е такава по презумпция. Вярвам, че целият образователен процес ще създаде нагласа към правилната употреба на технологиите. Нашата задача е точно това, да работим за осъзнатост на нагласата за това как да употребим правилно това средства за развитие на нашия интелект.“, посочи Петя Петрова. 

Технологиите се развиват много по-бързо отколкото нашето мислене. Това, което трябва да осъзнаем като хора е, че ние следваме технологиите, трябва да се адаптираме към тях и да се научим да ги използваме правилно. Така коментира иновациите по време на образователен форум в Бургас заместник-ректорът на университет „Проф.д-р Асен Златаров“ проф. Сотир Сотиров. 
Скоростта на информацията е също толкова бърза, колкото се развиват и новите технологии. Някои от нас дори не си представят вече ежедневието ни без чатбот, каза специалистът по изкуствен интелект у нас:

„Аз наистина се занимавам с изкуствен интелект и съм един от малкото професори по изкуствен интелект в България. Нещо, което трябва да си кажем веднага е, че трябва да научим нашите деца, ученици и студенти бързо да могат да възприемат и осмислят информацията. Възприятието им не трябва да е еднопосочно, без да разбират информацията. С развитието на технологиите нуждата от хора, които могат да проектират и поддържат сложни системи ще продължава да нараства.
Разработките по чатбот започнаха още от времето когато бях студент, не е нещо ново. Основната цел е как еднотипните и монотонни неща да се премахнат от нашата дейност. Ако искате да творите, да развивате и да създавате, то изкуственият интелект в никакъв случай няма да Ви спре. Напротив, той може само да Ви помогне. Идеите, които имате да можете да ти претворите в нещо реално. Поднесената информация от чатбота има за цел да отговори на въпросите, които му се задават. Но изкуственият интелект не създава, а обобщава“, допълни проф. Сотиров. 

65% от професиите на бъдещето все още не съществуват. Единственото решение сега в настоящето е да се инвестира в образованието, да бъде адаптирано към нуждите и реализацията на деца. Учениците трябва не само да отговарят на въпросите на своите преподаватели, но и да задават много въпроси. STEM образованието ги учи да бъдат креативни. Това обясни Петър Шарков от Училищна „Телериг“ академия:

„Развитието на технологиите е изключително важно, то се случва постоянно. Всъщност технологиите са основният катализатор на промени, на професии, те диктуват промените и в уменията, които искаме да изграждаме сред учениците. В тази връзка ние като хора би трябвало да работим рамо до рамо с технологиите. Трябва да се възползваме от всички предимства, които ни предоставят. Трябва да имаме повече време за важните неща, към тези неща, които изискват повече творчество и повече мисъл, която е все още преимущество на човека пред технологиите, това е нашата преднина. Да се възползваме от технологиите за подобряване начина на живот, на работния процес, по този начин ще имаме повече време за близките ни и за семействата ни. 

Изкуственият интелект няма как „да ни изяде хляба“, напротив. Всичко около нас е плод на креативността и въображението на хората. В следващите години това ще става още по-важно, защото това е умението, което движи човечеството напред. Колкото повече креативност и свобода даваме на децата, толкова по-успешни ще бъдат те. 

Технологиите са в джоба ни от много години. Ние имаме един страхотен процесор, който е на разположение за нас всеки ден. С него можем да вършим много неща, въпросът е да гледаме на технологиите като нещо, което използваме за да се развиваме и създаваме“, допълни Петър Шарков