Българската образователна система е конкурентна

В последната година често чувахме твърдението, че кризата е възможност. Доста по-рядко се срещат реалните примери за това, но ги има, както убеждава днешният "Главен герой" – Диян Стаматов, директор на столичното 119-о Средно училище "Академик Михаил Арнаудов".

Стаматов смята, че българската образователна система се е справила достойно с шоковите обстоятелства, свързани с пандемията, и дава конкретни примери:

"У нас образователният процес не спря, а бързо намери начин да се възстанови – къде по-добре, къде не толкова. Но има европейски страни, включително Франция, където училището буквално спря задълго."

Като цяло Стаматов е оптимист и смята, че медиите и общественото внимание се фокусират твърде много в единичните негативни примери, пропускайки голямата картина. 

Оказва се, че валидните за повечето училища в големите градове и из страната тенденции – като застаряване на учителската професия, уронен престиж и загуба на мотивация от страна на учителите – в 119-о училище е обърната.

Средната възраст на учителите е под 40 години. 

В училището от няколко години има безплатен интернет във всяка точка на сградата, а във всеки кабинет има проектори, свързани към компютър или лаптоп, за да могат учителите да използват различни образователни ресурси, същевременно мрежата е диференцирана – за образователни цели и за гости. 

Как се постигат добри резултати в българската образователна система?

Вероятно със съзнанието, че "Училището през 2020 е напълно различна от училището от вчера", със съзнанието, че времето се мени и че учителят е водещият в тази промяна и в подготовката на децата за живота.

Стаматов ревизира клишето за училището като консервативна система, която се променя бавно и дава пример с успешното справяне по време на пандемията и с това, че нямаше затваряне на училищата, а учениците бързо бяха адаптирани в радикално различната среда.

"Разумно и справедливо е България да говори за това, че има конкуретна по отношение на европейската образователна система практики" – казва Стаматов в Световния ден на учителя, чието мото тази година е "Учителите: Водещи в криза, преосмислящи бъдещето“.