Темата за взаимодействието между двата езика или по-точно за влиянието на английския върху речта и езика ни очевидно ще продължава да е „гореща“. Контактите между страните и културите не са много отдавнашни, но глобализацията и виртуалната близост ни поставят в обсега на доминиращия световен език. Самият английски не остава незасегнат от собствената си експанзия. Попаднал в различни езикови и културни територии, той отдавна не е „притежание“ на изконно англоезичните нации.
Що се отнася до присъствието му у нас, то се засилва, макар и в различна степен сред различните поколения, професионални и културни среди. Нещо повече, отношението към английския като международен език на комуникациите и източник на лексика, фразеология и конструкции, които навлизат в речта ни, разделя сънародниците ни на непримирими лагери. В двата полюса са категорично отхвърлящите чуждото влияние и безкритично прегърналите идеята за неизбежното световно англоезичие.
Възможно ли е да контролираме прииждащите вълни от думи и модели или битката е загубена. Като предисловие към един дълъг разговор за степента на навлизане на английския език в родния ни български, в това предаване се спираме на някои от близостите и различията между двата езика с доц. Христо Стаменов, езиковед и дългогодишен преподавател в Катедрата по англицистика и американистика на Софийския университет.
"Връзката между минало, настояще и бъдеще трябва да се пази " , казва Даниела Ангелова, студентка от Аграрния университет - Пловдив. Тя е млад човек, който обяснява, че в момента има тенденция хората да се завръщат към корените си. За нея обаче това никога не е седяло под въпрос, защото тя винаги е знаела, че иска да се занимава със земеделие...
"Наистина температурите, които наблюдаваме, както на атмосферата, така и на водата, са екстремални през последните години и близки до тропичните. Не е нормално, като проследим през последните години, че организмите са се адаптирали при други условия, това е един вид стрес, който предизвиква физиологични смущения и нерядко смърт при организми,..
Форматът е създаден още през 1978 г. от американския учител Джон Хънтър. Предназначен е за деца от 9 до 18 години и представлява реалистична политическа симулация, участниците в която се опитват да решат глобални проблеми в областта на икономиката, екологията, международните отношения, въоръжените конфликти и т.н. Целта е да се излезе от кризите с..
"Нашето разбиране е, че културно-историческото наследство е много повече отколкото наука, култура, изкуство, държавно управление и т.н., тъй като всички те могат да се надграждат, усъвършенстват и развиват, докато културно-историческото наследство е овеществена историческа памет, която има своето хронологическо време. За един народ и една..
"Музеят на родопския карст представя различни артефакти от Родопите. Експозицията насочва към пещерите и скалите, в които се образуват – варовиците, а след това преминава към биоспелеологията, множеството прилепи и един вид като бръмбара-светломразец, известен с това, че при излизане на светлина умира. В началото е отдел "Геология", който..
Форматът е създаден още през 1978 г. от американския учител Джон Хънтър. Предназначен е за деца от 9 до 18 години и представлява реалистична политическа..
"Наистина температурите, които наблюдаваме, както на атмосферата, така и на водата, са екстремални през последните години и близки до тропичните. Не..
"Нашето разбиране е, че културно-историческото наследство е много повече отколкото наука, култура, изкуство, държавно управление и т.н., тъй като..
Ел. поща: hristobotev@bnr.bg
