Как се печели първо място за “дигитална организация“

Седем учебни заведения бяха наградени за вдъхновяващите дигитални практики, които прилагат в образователната сфера като част от конкурса "Дигитално училище на България".

Във всяка от трите категории - "Дигитален урок", "Дигитален проект" и "Дигитална организация на преподаването" - беше избрано по едно училище от малко населено място и по едно от областен град.

Победителите са от Варна, Гоце Делчев, Дупница, Кърджали, Свищов и София, а проектите включват разнообрази подходи за обучение като виртуална реалност, интерактивни дъска и съвременни STEM кабинети.

Темата коментира в “Нашият ден“ Яна Анастасова, зам.-директор в Профилирана гимназия “Христо Ботев“ в град Дупница:

“В конкурса взеха участие 12 проекта от цялата страна, наистина беше доста оспорвано, представихме модела “Обърната класна стая“.

Пандемията се превърна в основен катализатор за отдавна нужната дигитализация в средното образование. Залагаме много на това да мотивираме учителите си и да ги обучим да работят с новите технологии, за да могат да направят и осъществят един ефективен образователен процес, ползвайте различни дигитални ресурси. Още в самото начало на обучението започнахме с вътрешни обучения и насоки към тях - как да създават сами видеоматериали, да разработват онлайн тестове и да работят с различни платформи.“

Целите

“Заложили сме си да успеем да ангажираме повече ученици, и не на последно място, да мотивираме повече учители, наши колеги, които да работят с тези иновативни методи на преподаване, така че да бъдем още по-конкурентно училище в нашата област и региона. Основната цел са високите постижения на учениците и тяхното развитие в различни сфери на живота.“

• Мартин Кадинов: Родителите да разберат защо децата играят видеоигри и да поиграят и те
  

Мотивацията

“Наблюденията ми са, че всеки един учител, който преподава в Профилирана гимназия “Христо Ботев“ в град Дупница, достатъчно обича професията си и чрез харизмата и професионализма, който има, успява да предаде своята енергия и любовта към предмета.“

Темата коментира в “Нашият ден“ Силвия Боянова, старши учител по информатика и информационни технологии, физика и астрономия в Профилирана гимназия “Христо Ботев“:

“Дигитализацията е най-добрият ход за подобряване на образованието. За учениците е важно да имат уменията, които след това ще им помогнат в професиите и в живота.“

“Обърната класна стая“

“Това е един педагогически модел, при който за разлика от традиционното обучение, учениците разглеждат новия учебен материал извън клас. Учениците сами се запознават с учебното съдържание от различни източници – видеоклипове, работни листа или други материали, подготвени от съответния учител. По време на урока учениците могат да задават въпроси на учителя, да правят упражнения, да дискутират и да работят по проекти.“

Чуйте пълния разговор в звуковия файл.