Защо психологията, преподавана в българското училище, изключва културата на сексуалността като съществена за познанието, нормалното развитие и пълноценната личност на съвременния ученик? Какво значи „задръстен” в съвременния ученически жаргон и към кого е насочена тази дума? Наясно ли е българското общество със своята сексуалност и защо темите-табу в България не са от вчера и са повече в сексуален план в сравнение с останалия цивилизован свят? Има ли светлина в тунела и какви вицове раждат отказите на учители да преподават материал за... сексуалното развитие - отговор на тези и други въпроси в разговора с психолога Иван Игов.