Журналисти обучават децата на медийна и информационна грамотност

• play
• pause
• stop
• mute
• unmute
• max volume

00:00 / 00:00

• Интервю на Валерия Николова с Ирена Добрева и Ивелина Димитрова

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

Екип от журналисти поставя темата за медийната грамотност сред най-застрашената и уязвима група – децата. Стартират проекта „Тайният код на медиите. Медийна и информационна грамотност за деца“. Той се реализира в партньорство със Столична община и е по програма „Европа 2022“. Участие в него взима столичното 90-то средно училище „Генерал Хосе де Сан Мартин“.

Ирена Добрева и Ивелина Димитрова са част от екипа за обучение по медийна и информационна грамотност към фондация „Креативно общество“.

Вече се осъзнава колко е важно от най-ранна възраст да се създадат тези умения у най-малките, за да могат те да се предпазват, обясни в предаването „Хоризонт до обед“ Ивелина Димитрова.

„Медийната грамотност се възприема и в Европа като най-доброто средство за предпазване от дезинформацията. Опитали сме се на един разбираем език, понеже те са деца от втори до четвърти клас, чрез ролеви игри и приказни герои да дадем базови познания. Интересът беше изключителен. Изказвам адмирациите си към 90 училище, където работят истински съвременни будители“.

• СЕМ ще организира през ноември кръгла маса по медийната грамотност

Учениците от 90-то училище обясниха, че са разбрали, че никога не трябва да предоставят данните си на непроверени сайтове, както и че има опасност от хакване на телефоните им.

• България е на последно място сред страните членки на ЕС по медийна грамотност

„Трябва да се събуди интереса им. Да говориш с тях за електронни устройства е голямо предизвикателство. Един от подходите беше да направим съдържание от деца за деца, за да възприемат по-лесно информацията“.

Това обучение е добре да тръгне от дома, където трябва да бъдат поставени здравословни граници и да се обясни, че съществува информационно претоварване, смята тя.

Децата на тази възраст не правят разлика между различните сайтове, доверчиви са, отчетоха авторите на проекта.

„България има задължение да разработи обучение по медийна грамотност и предмета да залегне в задължителната програма. Ние, журналистите имаме желание да работим в тази област. Започнахме да качваме всички материали на сайта на „Креативно общество“. Те могат да бъдат използвани както от преподаватели, така и от родители“.