Ученици с кариери или що е то дуално образование?

публикувано на 04.10.22 в 11:21

Снимка: ФБ

Дуалното образование залага в учебните програми както стандартната теоретична подготовка, така и задължителен стаж в дадено предприятие в зависимост от специалността. Предимствата на тази форма на обучение са много, защото освен знания учениците получават и заплащане. В резултат на това те излизат подготвени на пазара на труда, което допринася за започването на по-добра работа срещу по-високо заплащане. Редица европейски държави прилагат този модел на обучение много успешно. Германия, Австрия и Швейцария са страните, с които обикновено се асоциира дуалното обучение.

"Благодарение на тази форма на обучение, учениците придобиват практически умения чрез обучение в работна среда. Дуално бихме могли да преведем като двойно обучение, защото учениците, които са в тази система са от 11-и и 12-и клас и имат както статут на ученици, така и на работници и служители, защото упражняват професията си въз основа на трудови договори. Насърчаваме тази форма на обучение, защото това е начинът още в системата на средното образование нашите възпитаници да придобият трудови навици и практически умения“, посочва в "Нашият ден" Ваня Тивидошева, директор Дирекция "Професионално образование и обучение" към МОН.

Всяко учебно заведение трябва да има сключено споразумение с конкретен работодател. Това партньорско споразумение определя всички условия, на които трябва да отговорят както работодателя, така и образователната институция. През 2015 г. пилотно беше въведена дуалната система чрез прилагането на швейцарския модел. През 2016 г., когато официално дуалното обучение става част от образователната система, е имало 350 ученици. През 2021/2022 г. учебна година те вече са 10 450.

"В България има много ранен избор на професия още в 8-и клас и това е изключително важно от гледна точка на информирания избор, който правят учениците и техните родители", казва Ваня Тивидошева.

Националната финансово-стопанска гимназия - едно от училищата, в които програмата вече се прилага дуално обучение в рамките на две професии – икономист и икономист- информатик, разказва директорът й Мая Гешева. Специалностите, които гимназията предлага, са ориентирани към една съвременна тенденция, свързана с професионални направления, а не толкова тясна професионална специализация, поставяйки фокус върху по-високата академичност на средното образование. Вече седма година гимназията предлага обучение в специалност търговия, като първата пилотна паралелка стартира обучението си на Българо-австрийски проект в партньорство с шест работодателски организации".

През настоящата учебна година 195 ученици са на реални работни места в осем работодателски организации в техни 39 филиала на територията на град София. Учениците посещават учебни занятия три пъти седмично, а в останалото време те са своите работни места, допълва Мая Гешева.

Проектът "Подкрепа за дуалната система на обучение" спомага за развитието на дуалната система на обучение и дава възможност за тясна обвързаност между образователната система и реалните потребности на пазара на труда. На учениците от първи гимназиален етап се осигурява подкрепа за участие в дуалната форма на обучение чрез включването им в „пробно стажуване" в партниращото предприятие. Чрез този проект се финансира и обучението на наставниците, които реално обучават учениците.

Целия разговор с Ваня Тивидошева и Мая Гешева можете да чуете в звуковия файл.