За професионалната реализация на учениците

публикувано на 20.12.18 в 12:13

Снимка: Архив Радио ВИДИН

play

pause

stop

mute

unmute

max volume

/

Фрагмент от ''Посоките на делника''

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

Регионалното управление на образованието във Видин е направило справка в областта дали професиите, които учениците учат в училище, им помагат за професионалната реализация. Според данните, изнесени от началника на управлението Веселка Асенова, 22-ма са започнали работа по придобита професия, а 88 по- друга професия. 98 млади хора учат висше образование по придобита професия, а 253- по друга, показва още справката.

"Решихме да направим тази справка, за да разберем дали професиите са удачни и дали се реализират учениците след завършено средно образование. Колегите и учителите положиха доста усилия, но успяхме да изготвим тази статистика... Констатацията ни е, че ние предлагаме качествено образование... 52-ма ученици са продължили висшето си образование в чужбина...", посочи Веселка Асенова.

Европейското бъдеще на българското образование диктува нов подход при прилагане на политиката за тясна връзка между училище и бизнес. Това е необходимо сътрудничество, което дава практическа реализация на учениците.

"Това, което ние правим, е дадем на децата достатъчно добра квалификация", коментира Мариета Георгиева, директор но ПГ "Проф. д-р Асен Златаров" във Видин и допълни:

"...Много от учениците ни са приети в университети още преди да завършат... Около 80% до 85% от децата при нас продължават образованието си в университетите... Безспорно за добрата реализация на завършващите училище играе роля и подходът на преподавателите..."

Коментар по темата направи и сътрудникът на Радио ВИДИН във Враца Жоро Александров:

"Помните ли, че преди години бабите ни съветваха да учим, за да не работим, т.е. да следваме висше образование, за да не се прегърбваме на нивата. Сега ситуацията е коренно различна и управниците учат децата ни, че е по-добре да си хванат занаята в ръце, пък тогава да мислят дали ще следват. Днес изразът е „Хвани си хляба в ръцете, па тогава мисли за университет“. Реално погледнато тезата на управляващите е разбираема - защото липсва работна ръка, а все повече млади се качват с еднопосочен билет на Терминал 2 и си търсят късмета в Европа. И са прави, защото знаят, че дори и да мият чинии или да оправят леглата по хотелите ще взимат в пъти повече от онова, което техните родители с дипломи за висше образование изкарват в родината. В същото време статистиката показва, че местният бизнес рядко заслужава някой от завършващите гимназисти да останат в родното си място и да работят. От известно време във Враца рекламират дуалното обучение, което, ако трябва да преведа, означава хем да учиш, хем да работиш срещу заплащане. Има и първи стъпки в тази посока, а 10 деца вече се обучават като строители. Но... дали това стига, за да привлече вниманието на младежта и да охлади мерака за диплома за бакалавър или магистър. По-скоро ще се наводним с бесарабски българи, молдовци и виетнамци, отколкото да убедим българските тийнейджъри, че е по-добре да хванат занаята в ръка, вместо да се пробват за университета."

Един от основните проблеми пред току-що завършилите професионалните гимназии и университет продължава да бъде липсата на опит, който почти винаги се изисква от работодателите. По тази причина за много завършващи намирането на работа по специалността продължава да е трудно.

Всичко по темата можете да чуете в звуковия файл.