Ученици във Видин учиха за идентичността

• play
• pause
• stop
• mute
• unmute
• max volume

00:00 / 00:00

• Разговор с Даниела Джонова, преподавател

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

• play
• pause
• stop
• mute
• unmute
• max volume

00:00 / 00:00

• Разговор с ученици

Update Required To play the media you will need to either update your browser to a recent version or update your Flash plugin.

Комбиниран урок „Нашата идентичност - всеки ученик е важен, неповторим и ценен“ се проведе в IV "а" клас в ОУ „Иван Вазов“ във Видин. Ученици от майсторски клас за изобразителни таланти от училището гостуваха на четвъртокласниците. Преподавателят Даниела Джонова проведе урока. Темата беше сложна, но поднесена по разбираем начин. 

Урокът се подготвя по Национална програма „Училища за пример" на Фондация „Заедно в час“, за включваща среда и подкрепа на многообразието в училището, разказва преподавателят Даниела Джонова:

"Урокът е част от професионалната общност „Индивидуална и групова идентичност“ в училището... Свързвам темата със знания по предметите "Компютърно моделиране" и "Изобразително изкуство". Ние, учителите, сме тук, за да направим сложните теми лесни и разбираеми... Затова търся нестандартни начини за преговаряне на наученото и приложението на наученото в живота, стимулирам мисленето на децата чрез технологиите... Подтиквам учениците към любопитство. Показах на децата колко важно е приятелството. Целта на урока беше да обхвана всички сфери в нашата идентичност."

Четвъртокласниците показаха знания за дигитална и физическа идентичност, разказаха за жанровете в изобразителното изкуство и техниките в живописта:

"Физическа идентичност това е  нашият пол, къде живеем... Дигитална идентичност е нашият аватар, нашата парола и потребителско име. Внимавам с кой говоря и с кой си пиша... Написаха за мен, че съм добър, весел, красив... Всеки трябва да обича себе си такъв, какъвто е... Аз не искам да се променям, но искам да не се страхувам да изказвам мнението си пред другите. Разбрах, че трябва да бъдем по-добронамерени."

Урокът завърши с изпълнение на песен за добрината.