Бъдещето на българското образование е в младите учители

Оказва се, че средно училище "Свети Свети Кирил и Методий" е училище, което има своя удачна, работеща стратегия. А тя е да се привличат повече млади учители, които да работят в училището по изкуствата. Защо училищното ръководство е заложило на подобна стратегия обяснява директорът Бисерка Каменова:

"В  нашето училище учителите до 30 години са шест, нашата идея е на есен да има още млади хора. Те са много идейни, ние се вслушваме в техните идеи и ги осъществяваме. Интересът на учениците е по-голям към младите учители."

Александър Петров, преподавател по физкултура, бе отличен със статуетка и грамота за проспериращ млад учител в гимназиален етап. Ралица Станкова също бе наградена с подобно отличие, тя е логопед вече от 3 години, завършила е същото училище, в което сега се връща като специалист - логопед:

"Има доста деца, които се нуждаят от ресурсно подпомагане, трудности има, но заедно работим, комуникираме с родителите. Наградата не я очаквах, за първи път печеля такава награда."

Стефан Петров е завършил специалност "География", в момента води целодневно обучение на деца от прогимназиален етап. Преподава на ученици от 5,6,7 класове. Работата му с децата му харесва и споделя своите впечатления от контактите си с децата:

"Като възраст съм доста по-близко до децата. С децата сме почти като приятели, доверяват ми се, споделят много. Опитвам се да ги запаля по науката. Подготвяме си заедно уроците предимно по български и математика. Уча ги да си помагат. Имаме и такива занимания- за работа в екип. Уча ги да бъдат хора, да си помагат един на друг, тъй като с хора се живее. Опитвам се да им покажа, че всички са равни."

Нина Трифонова е другият млад преподавател от СУ "Свети Свети Кирил и Методий". Тя е възпитател на най-малките деца, които са първокласници:

"И е доста интересно и в същото време приятно. Опитваме се да им поднасяме материала интересно с образователни игри, с игри на открито. Първоначално това не беше първото ми желание, но когато започнах да уча, ми стана много интересно. Мисля, че нашата младост е предимство за нас. Децата ни търсят мнението, споделят с нас."

Борислав Шишков е учител на третокласници в целодневната форма, или така познатата ни занималня:

"Много обичам децата, затова станах учител. Когато срещу теб тичат 25 деца да те прегърнат, чувството е неописуемо. Идвам с усмивка на работа всеки ден. Учим ги да четат, да смятат, поставяме основата, учим ги на навици. Ние сме им като родители. Те по цял ден са с нас. Учителят е пример за децата, те копират. Каквото правим ние, това правят и те. Опитвам се да ги уча само на хубави неща – най-вече да имат двигателна култура, да оставят таблетите..."