Nxënësit e shkollave të mesme në Bullgari nuk janë të vetëdijshëm për përfitimet praktike të njohurive në matematikë, gjuhë dhe letërsi bullgare dhe fizikë, por gjejnë gjeografinë dhe gjuhët e huaja të rëndësishme dhe të dobishme. Këtë e tregojnë rezultatet e një ankete mes nxënësve të organizuar nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës në lidhje me rishikimin e kurrikulave nga klasa e parë deri në klasën e 10-të. Matematika përcaktohet si lënda më e vështirë, e ndjekur nga fizika, kimia, historia dhe gjeografia. Në sondazh morën pjesë 5200 fëmijë në mënyrë vullnetare dhe anonime.